桂林山水课件（桂林山水课件ppt）

本文目录一览：

• 1、桂林山水第一课时课件
• 2、桂林山水课文课件ppt
• 3、桂林山水微课ppt课件
• 4、桂林山水课文图片课件
• 5、《桂林山水》课件
• 6、桂林山水ppt课件

桂林山水第一课时课件

那里最美的是什么？（板书：山水） 理解：“桂林山水甲天下”的意思。 （1）桂林的山水自古以来就有一个美称，你们知道是什么吗？给个提示，在第一自然段肯定能找到答案。（出示：桂林山水甲天下。） （2）有谁知道“甲”是什么意思？（板书：甲） （就是第一位的，超过其它的）也就是说桂林的山水怎样？（天下第一）。 （3）小结：“桂林山水甲天下。

课文的第1自然段讲作者荡舟漓江观赏桂林山水的原因。课文的第4自然段讲桂林的山水美，犹如一幅完整而美丽的画卷。） （4）讨论分段。 第一段（第1自然段）讲作者观赏桂林山水的原因。 第二段（第2自然段）讲桂林的水。 第三段（第3自然段）讲桂林的山。 第四段（第4自然段）讲桂林的山水美。

桂林山水课文图片课件：漓江介绍：漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水向以“山青、水秀，洞奇、石美”四绝闻名中外。

桂林山水课文课件ppt

1、分段研读：本文每个段落的主题都很鲜明，整体形成总--分--总结构，进行分段研读非常适合。第1段，统领全文：前面我们已经概括了每段的大意，第一段最主要的一句话就是“桂林山水甲天下”。为什么这么说呢，接下来学习第2段。

2、⑵ 结合课文和搜集的资料，写一篇简短的读后体会。⑶ 如果你是桂林人，你怎样介绍自己的家乡？⑷ 文中哪部分内容给你的印象最深，试着说明……学生可以根据能力和喜好自由选择其一，或自行设计题目。学习成果展示，引导评价点拨。整体领悟内容，促进情感升华。

3、了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，体会课文的语言美，感悟“桂林山水甲天下”“舟行碧波上，人在画中游”的含义。 领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。 教学重点： 有感情地朗读课文，了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美，体会课文的语言美。

桂林山水微课ppt课件

教具：桂林山水图片 教学过程：一，激趣导入 请同学们以小组为单位，展示课下搜集的桂林山水的图片、文字资料或歌曲。通过对桂林山水的直观感受，激发学生对学习本课的兴趣。老师总结同学们的展示，导入课题。

由此可见，微课在课堂教学中发挥着重要的作用，它能有效提高课堂教学的效率。作为教师，我们要在课程的开发上重视微课，捕捉恰当有效的教学点，结合课堂教学的有效时机，使学生真正走进微课的学习，真正实现微课的“翻转作用”，促进和提升课堂教学效益的最大化。

比如：妈妈带你到海边看到的叫——浪花；元宵节燃放的漂亮的叫——礼花；擦燃火柴碰撞出的叫——火花。 1那谁来说：补充（课件出示：花对（树），指名学生读。

桂林山水课文图片课件

桂林山水课文图片课件：漓江介绍：漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水向以“山青、水秀，洞奇、石美”四绝闻名中外。

课文是怎样评价桂林山水的？作者又为什么要荡舟漓江来观赏桂林山水？ （“桂林山水甲天下”“甲”是第一的意思。“甲天下”是“天下第一”这句话的意思是桂林山水的美天下第一。交待了作者荡舟漓江的原因，表达了作者向往桂林山水的迫切心情，起到了统领全篇，引出下文的作用。） （2）讲解“观赏”与“欣赏”的异同。

小结：“桂林山水甲天下。”是全文的总起句。下文就是围绕这一名句分别从水和山两个方面作具体的描写，我们也一起来赞赞桂林吧…… 初步感知，理清层次。 自由朗读课文。 桂林的山水真的天下第一美吗？今天我们就走进桂林，验证这一句名言的真假。 检查生字的读音。

有感情地朗读课文 领悟作者细致观察 抓住特点 运用对比描写景物的方法 从而了解桂林山水的特点 感受桂林山水的美 感受课文的语言美。 教学要求： 通过看图、学文 了解桂林山水的特点 从而受到热爱祖国锦绣河山的教育 陶冶爱美情趣。

《桂林山水》课件

1、课文的第1自然段讲作者荡舟漓江观赏桂林山水的原因。课文的第4自然段讲桂林的山水美，犹如一幅完整而美丽的画卷。） （4）讨论分段。 第一段（第1自然段）讲作者观赏桂林山水的原因。 第二段（第2自然段）讲桂林的水。 第三段（第3自然段）讲桂林的山。 第四段（第4自然段）讲桂林的山水美。

2、那里最美的是什么？（板书：山水） 理解：“桂林山水甲天下”的意思。 （1）桂林的山水自古以来就有一个美称，你们知道是什么吗？给个提示，在第一自然段肯定能找到答案。（出示：桂林山水甲天下。） （2）有谁知道“甲”是什么意思？（板书：甲） （就是第一位的，超过其它的）也就是说桂林的山水怎样？（天下第一）。

3、《桂林山水》是一篇优美的抒情散文，作者紧扣桂林山水的特点，叙述了桂林山水的秀丽多姿。文章谴词造句严谨，诗化的语言耐人寻味，字里行间洋溢了作者对桂林山水的一片深情。我设计的这堂课，旨在通过学生多种形式的读和感悟，让学生感受到桂林山水的美，体会大自然的美丽和神奇。同时将作者的写作方法渗透到学生的作文中。

4、桂林山水课文图片课件：漓江介绍：漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水向以“山青、水秀，洞奇、石美”四绝闻名中外。

5、桂林山水ppt课件 篇1 教学目标： 自主学习生字，会认8个生字，会写6个字。体会“波澜壮阔、水光潋滟、无瑕、翡翠、峰峦雄伟、山脉逶迤、奇峰罗列、重峦叠嶂、危峰兀立、怪石嶙峋、光怪陆离”等词语的意思，自主积累词句。 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

桂林山水ppt课件

1、教具：桂林山水图片 教学过程：一，激趣导入 请同学们以小组为单位，展示课下搜集的桂林山水的图片、文字资料或歌曲。通过对桂林山水的直观感受，激发学生对学习本课的兴趣。老师总结同学们的展示，导入课题。

2、桂林山水课文课件ppt大纲 【教学目标】指导学生充分利用搜集的信息，进行创造性阅读练习，深入地领悟文章语言内容及其中蕴含的思想感情。结合小组合作学习的形式，培养学生合作意识，锻炼语文实践能力，通过阅读，促进学生审美情趣的发展。【教学重点】在阅读实践真正体会桂林山水的美。

3、桂林山水ppt课件 篇1 教学目标： 自主学习生字，会认8个生字，会写6个字。体会“波澜壮阔、水光潋滟、无瑕、翡翠、峰峦雄伟、山脉逶迤、奇峰罗列、重峦叠嶂、危峰兀立、怪石嶙峋、光怪陆离”等词语的意思，自主积累词句。 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

4、天下第一）桂林山水天下第一，那将是多么美的景象啊，让我们和作者一起荡舟漓江，去观赏名甲天下的桂林山水吧。